目錄
封面
|
|
|
|
前言
|
|
|
5 |
|
|
審時度勢 : 發展學校特色 — 資優教育 |
5 |
|
理念篇
|
|
|
7 |
|
|
資優教育理念簡介 |
7 |
|
|
|
慕德中學資優教育經歷 : 近年與教統局及大專院校合作發展校本資優課程項目 |
8 |
|
|
|
慕德中學校本資優教育政策、方向及策略 |
9 |
|
|
|
慕德中學老師 — 資優教學的專業發展 |
14 |
|
實踐篇
|
|
|
17 |
|
|
2002-2005慕德中學各學科全班式拔尖課程設計及調適示例
|
17
|
|
|
|
慕德中學2003-2004初中中國語文拔尖計劃
|
19
|
|
|
|
HKMLC QUEEN MAUD SECONDARY SCHOOL
|
|
|
|
|
2003-2004 IMPLEMENTATION PLAN OF
TEACHING AND
|
|
|
|
|
LEARNING STRATEGIES OF ENGLISH
ELITE CLASSES
|
20
|
|
|
|
慕德中學2003-2004初中數學科拔尖計劃
|
21
|
|
|
|
慕德中學2003-2004初中綜合科學科拔尖計劃
|
22
|
|
|
|
慕德中學2003-2006校本抽離式增益課程或活動
|
23
|
|
|
|
慕德中學2003-2005抽離式校外增益課程紀錄
|
24
|
|
|
|
慕德中學2003-2005成功推薦參加教育統籌局課程發展處資優
|
|
|
|
|
教育組舉辦「特別資優學生培育計劃」學生名單
|
25
|
|
|
|
26 |
||
|
|
慕德中學與教育界同工分享 — 資優教育項目及成果 |
26 |
|
|
|
群集資優學校 |
26 |
|
|
|
專題研習 |
27 |
|
|
|
科學探究 |
28 |
|
|
|
數學解難 |
30 |
|
|
|
中文獨立學習及創意寫作 |
30 |
|
|
|
個人、社會及人文學科統整 |
31 |
|
|
|
卓越校園領袖 |
33 |
|
|
|
情意教育 |
35 |
|
|
|
39 |
||
|
|
背景及舉辦原因
|
39
|
|
|
|
第一部份：基礎創意與批判思維培訓
|
43
|
|
|
|
第二部份：各範疇之思維培訓課程
|
46
|
|
|
|
第三部份：社會服務
|
54
|
|
|
|
第四部份：學習成果分享
|
55
|
|
|
|
東九龍資優學童培育計劃 家長教育
|
58
|
|
|
|
東九龍資優學童培育計劃 整體成效檢討
|
61
|
|
|
|
東九龍資優學童培育計劃 問卷調查結果
|
61
|
|
|
|
慕德資優教育資源中心
|
62
|
|
|
|
63 |
||
|
|
70 |
||
鳴謝
|
|
|
71
|
|
|
東九龍資優學童培育計劃：主辦及協辦單位、大學專業顧問及社區合作夥伴
|
71
|
|
|
|
東九龍資優學童培育計劃：
我們校內的同工
|
72
|
|
